Tag Archives

Archive of posts published in the tag: TIE

Turbuly Lilla: A messiások bizony nem állnak meg

A Kerekasztal Színházi Nevelési Központ Negyedszázados Fesztiváljáról

Vagyis 25 év elteltével sem mondható, hogy a színházi nevelés általánosan ismert fogalommá vált volna. Valljuk be azt is, a „hagyományos” színházi szakma sokszor még most is elvitatná a két összetevő közül a színházat…

A résztvevőkkel lesz teljes a színházi esemény

HAJÓS ZSUZSÁval, a Kerekasztal Színházi Nevelési Központ programtervezőjével és TAKÁCS GÁBORral, a Káva Kulturális Műhely szakmai vezetőjével KRICSFALUSI BEATRIX beszélgetett.

Cziboly Ádám: Miért színház?

Bevezetés a színházi nevelési és színházpedagógiai programok sokszínűségébe

A színházi nevelés és színházpedagógia soha nem látott virágkorát éli Magyarországon. Lassan alig van olyan színház (legyen bár kő- vagy független), amelynek ne lenne színházi nevelési vagy színházpedagógiai programja. Ugyanakkor a színházi szakemberek jelentős része még mindig ismeretlenként, idegenkedve tekint a területre. Pedig ezek a programok hasonló változatosságot mutatnak, mint a színház bármely más területe:…

Varga Anikó: Törless iskolaórája

Dollár Papa Gyermekei: FÉREG (Törless iskolaévei)

Ha abból a szempontból nézem a Férget, hogy sikerült-e megszólítania a diákokat a problémafelvetéssel, akkor a Dollár Papáék vállalkozása ezt könnyedén, izgalmasan és fókuszáltan tette.

Patonay Anita: Adj hangot!

Avagy mit viszek magammal a The GAP drámapedagógia, színház, színházi nevelés gyakorlatközpontú nemzetközi konferenciáról

Színházi nevelés szempontjából azok a jó színházi előadások, amelyek kérdéseket tesznek fel, olyan kérdéseket, amelyekre nincs igazán egy konkrét és jó válasz.

Juhász Dóra: A tánc elbeszélhetetlen könnyűsége?

Táncművészeti beavatás, kortárs előadó-művészeti közönség- és közösségépítés

…kortárs táncművészettel kapcsolatos legerősebb sztereotípia és a műfajtól a legnagyobb visszatartó erő, hogy lila, érthetetlen, esetleg túl elvont. A nem értéstől vagy a nem megfelelően értéstől való félelem, úgy tűnik, bénító erejű alapélmény…

Berecz Zsuzsa: A felszabadult néző pedagógiája

Táncszínházi nevelési és beavató előadásokról

A Káva és a KET együttműködését azért érdemes kiemelni, mert jelentős lépéseket tesz az aktív befogadó nevelése felé, aki egyben alkotó is. Hiszen előadásaikban a színház elsődlegesen az, ami a nézőkben, a nézőkkel történik.

Érvényes problémákról beszélni

Végh Ildikóval Varga Kinga beszélget

Nálunk még mindig nincsen a köztudatban, hogy a színházpedagógia mennyire fontos, hogy mennyi ága van.

Bethlenfalvy Ádám: Edward Bond politikai színháza

Egy ötvenéves jubileumról

Az 1961-es pályakezdése óta több mint ötven darabot, több filmforgatókönyvet és számtalan elméleti írást jegyző szerző aktívan vesz részt a színházi életben…

Ők választanak

Asboltné Czapári Beátával Tompa Andrea beszélget

Igyekszem minél szélesebb palettát mutatni a diákoknak, hogy legyen választási lehetőségük.